1年生の学級が授業研究をしました。

道徳科の授業公開です。

1年生なりの「考え、議論する道徳」の具現を目指しています。

子どもたちは、登場人物の気持ちを想像して、ワークシートに書いています。

全員がきちんと自分の考えを書くことができて、とても立派です！

登場人物の立場になって、動作化をしています。

担任の問いかけに対して、自分なりに答える姿も見られました。

動作化や役割演技を通して、心情に迫ることができました。